Подсолнухи (документальный фильм, 1993)
| Подсолнухи | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ' | |||||
| ' | |||||
| {{{Image}}} | |||||
| Жанр | документальный | ||||
| Режиссёр | Людмила Магкеева | ||||
| Продюсер | |||||
| Автор сценария | |||||
| В ролях | |||||
| Оператор | Г. Гаврилов М. Немысский | ||||
| Художник | |||||
| Композитор | |||||
| Кинокомпания | Северо-Кавказская студия кинохроники | ||||
| Длительность | |||||
| Бюджет | |||||
| Страна | Россия | ||||
| Звук | |||||
| Цвет | цветной | ||||
| Метраж | 572.0 | ||||
| Год | 1993 | ||||
| Кассовые сборы | |||||
| Сборы в США | |||||
| Cборы в мире | |||||
| Cборы в РФ | |||||
| Зрители | |||||
| Релиз на DVD в CША | |||||
| Релиз на DVD | |||||
| Релиз на Blu-Ray | |||||
| Ограничение | |||||
| Рейтинг MPAA | |||||
| Приквел | |||||
| Сиквел | |||||
| IMDb | ID | ||||
| |||||
«Подсолнухи» - документальный фильм.
Содержание |
Сюжет 
Фильм рассказывает о проблемах связанных с детской безнадзорностью и беспризорностью, о том, какую роль играет семья в жизни и воспитании детей, о последствиях вооружённого конфликта между Северной Осетией и Ингушетией в 1992 году, сыгравших негативную роль в жизни детей. 1 часть. ПОДСОЛНУХИ. Поляна одуванчиков на опушке леса. Мальчик выбегает на поляну, дует на одуванчик, бежит по лугу, лежит среди одуванчиков. Панорама с окна на картину с религиозным сюжетом на стене. На мальчика надевают крестильную рубашку, священник благословляет его. Стоят родители с детьми на руках в храме перед обрядом причащения. Священник причащает детей. Один из священников читает псалтирь, другой священник произносит молитву перед иконостасом(синхр.). Водопад в горах. Юные актёры репетируют спектакль по произведению Сент-Экзюпери «Маленький принц». Режиссёр подсказывает слова текста (синхр.). Мальчик в зале, смотрит репетицию. Фрагмент из спектакля (синхр.) с участием взрослого и юного актёров. Ч/б кадры: молодая женщина качает ребёнка на руках, за кадром звучит колыбельная песня, панорама по комнате в которой она сидит - это спальня в Доме ребёнка горздравотдела. Дети стоят в кроватках, смотрят и слушают песню. БРОШЕНКИ. Указатель с надписью «Дом ребёнка горздравотдела». Ч/б кадры: женщина рядом с маленьким мальчиков, который стоит в своей кроватке. Панорама по детям, лежащим в кроватках. Воспитанники Дома ребёнка в игровой комнате с игрушками. Некоторые из детей плачут. Воспитатель берёт ребёнка из кроватки на руки, несёт на руках. Интервью директора Дома ребёнка (синхр. и за кадр.), которая рассказывает о том, что основной контингент детей в Доме ребёнка - это дети из неблагополучных семей, а также дети с психоневрологическими заболеваниями. Воспитанники Дома ребёнка - все в одинаковой одежде, садятся за столики, полдничают, затем гуляют на детской площадке. Цветные кадры: воспитанники Дома ребёнка на прогулке. Один из мальчиков читает стихи (синхр.). БЕЖЕНЦЫ. Ч/б кадры: панорама с леса на группу беспризорных детей у костра на берегу реки. Дети пекут картошку, едят её. Одна из присутствующих девочек, которой лет шесть, читает стихи (синхр. и за кадр.). Женщина сидит, задумавшись на камне, мальчик идёт по лесу. Паук плетёт паутину. Панорама по верхушкам деревьев в лесу. 2 часть. ПОДРАНКИ. Ч/б кадры хроники военного конфликта Северной Осетии с Ингушетией в Пригородном районе СО в 1992 году: Панорама с поля на танк. Солдаты идут по дороге мимо БТРов. Военная техника проезжает по улице одного из населённых пунктов в Пригородном р-не Северной Осетии. Народ на улице наблюдает за проезжающей техникой. Вид горящего дома. Мужчина с автоматом пытается перейти горную реку. Общий вид разрушенного здания. Стоят местные жители, одна из женщин плачет. Пробегают вооруженные мужчины, состоящие в местном ополчении. Труп убитого мужчины у дороги. На шоссе стоит милицейская машина и др. автомобили. Колонна БТРов на дороге. Панорама по зданию с выбитыми стёклами в окнах. Солдаты и ополченцы в Пригородном районе Северной Осетии. Развалины домов. Общий вид кладбища, где похоронены жертвы конфликта. Панорама по могилам погибших. Люди стоят у могил, ставят свечи, кладут цветы. Группа беспризорных детей на берегу реки. Дети рассказывают о военных действиях, очевидцами которых они стали и о своём участии в защите родных населённых пунктов (синхр. и за кадр.). Режиссёр или корреспондент за кадром задают детям вопросы. Цветные кадры: Мальчик, возможно юный артист, который уже появлялся в первой части фильма, произносит текст из «Маленького принца» (синхр.). Ч/б кадры: Мужчина открывает замок на двери детского приёмника-распределителя, из милицейского газика выходят беспризорные дети, самовольно ушедшие из дома и ведущие свободный образ жизни. Мужчина закрывает дверь приёмника. Общий вид помещения приёмника-распределителя, где временно размещены дети. Начальник детской комнаты милиции Даниил Гурциев комментирует ситуацию, сложившуюся с беспризорными детьми (синхр.). Цветные кадры: Люди на одной из улиц города. Бездомный мальчик сидит на улице, собирает милостыню. Ч/б кадры: Карусель в парке. Мальчик в детской комнате милиции отвечает на вопросы сотрудника милиции: рассказывает о том, почему он убегает из дома - отец пьёт и бьёт его. Беспризорные дети в детской комнате милиции или в детском приёмнике-распределителе рассказывают свои истории, девочки поют частушки (синхр.). Дети смотрят на улицу из-за зарешеченного окна. И ВСЕ ОНИ ПОЭТЫ! Цветные кадры: Дети рисуют красками на стене в комнате, отвечают на вопрос: зачем нужен папа? Девочка играет на скрипке. Люди идут по улице города, стоят школьники. Женщина на лугу берёт на руки девочку. Девочка стоит на поляне, на голове у неё венок из ромашек.
От издателя 
Рецензии 
Отзывы 
В ролях 
Озвучивание 
Съёмочная группа 
|
|
Признание и награды
Съёмочный период 
Даты премьер и аудитория 
Интересные факты 
Прокат 
| Дистрибьютор | ' |
| Сборы | ' |
| Мировая премьера | ' |
| Премьера в России | ' |
| Первый телепоказ | ' |
| Выход на видео | ' |
| Прокатное удостоверение | ' |
| Возрастное ограничение | ' |
Издания 
См. также 
Борьба с беспризорностью и безнадзорностью. Милиция. Родильные приюты. Приёмно-распределительные пункты. Быт. Национальные конфликты. Внешкольное воспитание. Пейзажи.

